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          小學四年級作文假如我是什么...

          專題:作文題目 | 時間:2018-03-16 | 來源:作文大全 | 人氣:450

          第一篇:假如我是一顆星

          當夜幕降臨,四周被黑暗所籠罩時,抬頭仰望夜空,繁星點點,明月藏在云霧之中,散發著微弱而又柔和的光芒。我突發奇想:假如我是那繁星之中的一顆,那又會怎樣呢?

          當我變成一顆星之后,白晝里,當太陽天空中高高掛起,幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著,我們悄悄地來到這云屋之中,玩起了捉迷藏。在陽光的掩飾下,誰也發現不了我們,餓了就咬幾口棉花糖般的白云,渴了就喝幾口果汁般的水。時不時飛來幾只小鳥,我就跟在它后面,跑向另一個城市。有時我也會去彩虹橋上滑滑梯,玩的不亦樂乎。而且在天上,我什么都能看見,不管哪兒發生什么事件我都知道,也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣,白天不知不覺地流逝了,接下來,我的“工作”也開始了……

          當我變成一顆星之后,黑夜里,當柔和的月光灑向大地上時,一切都靜下來了,我回到了屬于我的位子上,欣賞著夜晚那與眾不同的景色,為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明,并將美夢送到每個角落,讓每個生物進入甜甜的夢境。當我們在宇宙中奔跑時,有人會認為那是流星,許了愿望就會實現,其實我們每一顆星星都是一顆許愿石,為大家實現愿望。當然,如果碰上下下雪天氣,或是累了時,我就會在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方。總之,在正常情況下,當我工作完成后有幾天時間我也要去別的星球……

          假如我是一顆星,我愿將微弱的光芒與別的星光融合,照亮漆黑的夜晚……

          第二篇:假如我是一本書

          假如我是一本書,我會為小主人全心全力的提供精美的文章,讓他(她)永遠快快樂樂的。

          這一天,我被小主編編寫好了,放到書架上,等待小主人的來臨。過了幾天,一個高貴文雅的小女孩拿起了我,高興的走上了柜臺,便把我買了下來。女孩看著我,心里顯得很高興。于是,我下定決心,一定要讓女孩快快樂樂的。

          四年級作文假如我是...

          有一天,女孩回家后,似乎有點不高興。我想問問她怎么了,結果女孩一生氣,對著墻把怨恨撒出來了。我聽了以后,便馬上行動;我努力的改變著書本里的字,讓它變成另一篇文章,小主人看了后,會高興起來。終于,我費了九牛二虎之力,把書重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章,嘴角露出了絲絲微笑,這時,我很快樂,也很感激小編們賜個我了一個可以讓字改變的方法。

          在這以后,小主人每次有煩惱,就會翻開我。有一次,小主人很傷心,又翻開了我,由于小主人的動作太敏捷了,我剛排到了一半,小主人就打開了我,看我的內容,一團亂七八糟。小主人第一次摔了我。

          假如我是一本書,我會很感謝小編們給了我一個個精美的故事,感謝你們給予了我生命,讓我成為人生中不可缺少的一部分。

          第三篇:假如我是一名老師

          老師,一個平凡的崗位,就像一朵野菊花,沒有牡丹的典雅富貴;玫瑰的芬芳撲鼻;月季的絢麗多彩;也沒有蒼松的挺秀高昂;白楊的高大威猛,它只是一朵平平凡凡的小花。這不正是老師平凡樸素的精神嗎?雖然現在有許多人鄙視老師這個職位,可我仍要拍著胸脯說:“我要做一名人民教師!”

          假如我是一名老師,我會利用課余時間和同學們進行交流,從而了解他們的生活習慣,才好“對癥下藥”。我還會在我的課上不時插入一些小故事,讓學生們在快樂中成長,笑聲中學習,使學習效率得到提高。

          假如我是一名老師,我會給學生們耐心講解,凡是有不懂的,可以隨時來找我,我隨時歡迎。不僅如此,我還會經常跟學生家長溝通,了解他們在家時的情況,和家長們一起培育出國家的棟梁!

          假如我是一名老師,我不會讓我的學生成天在書堆里學習,我會帶他們去親近大自然,去領略陽光明媚的初春,五彩斑斕的盛夏,碩果累累的深秋,還有銀裝素裹的嚴冬,去領略世界上一切美好的事物。

          是啊,老師這個崗位是平凡的。老師教出的學生有的當了工人,有的當了醫生,還有的自己開公司創業……而老師還是站在這個崗位上默默將自己的知識繼續傳授給下一代,并毫無怨言。我要為我以后當老師的夢想加油!加油!再加油!

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