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          五年級場面描寫的作文400字

          專題:作文題目 | 時間:2017-07-28 | 來源:作文大全 | 人氣:54301

          1、這個場面令我感動

          有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

          這是一個多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場買東西,在中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

          我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來--滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

          沒想到,在我猶豫的時間里,幾個幼兒園的小弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

          這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

          在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,總會有一陣微微的激動……

          2、場面描寫作文400字

          太陽普照著大地,空中的小鳥歡快的唱著歌曲,迎來了一個喜悅而又激動的日子----兩年一度校運會。由學校的校長宣告校運會開始,頓時之間,寧靜的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋:你看!那一張張純真的臉,一雙雙清澈而明亮的眼睛,揮起那沉重的雙手,整個充滿了無限的生機與活波。

          細細回味著校運會的節目,其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對一個中學生來說1500米不算得了什么,但是,他們在比賽上表現的那種精神正是值得我們學習的:當那爆聲響起,那熱辣辣的太陽始終無情的照在每位運動員身上,跑到第4圈的時候,忽然有一位運動員不小心拌到在地,單他始終靠著他那頑強的意志爬了起來,周圍的觀眾大聲的說:“加油!”。最后他跑到是最后一位,但大家都為他的勇氣所鼓掌;那一條條紅色的木塊,傳遞著友誼的見證,傳遞著團結,堅持不懈的精神,槍聲響了,那四個小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去,對手們你追我趕的,互不相讓,那一陣陣的“加油”,令他們沖向終點。

          你瞧!他們那種精神是不是我們所需要的呢?

          3、五年級作文動人的場面

          在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中,最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

          巨大的多環球在舞臺中緩緩升起,在夜空中呈現出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。

          在環球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。接著,沙拉。布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”

          在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間,向全球征集而來的。與此同時,2008張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個世界,同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。

          這個時候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

          電視機前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了,讓我永遠記在心中。

          4、描寫尷尬的場面

          秋天快來了,天氣漸漸涼了起來,有一天,媽媽給了我一些錢,叫我自己去買衣服。可是,我走過了許多家店,我那點錢買啥啥不夠,沒辦法,我只能再逛下去了。

          這時,我看見一間店,我樂呵了,櫥窗上寫著幾個字:西裝5元/件,毛衣3元/件,其余2元/件。居然只要3元一件,我非常開心,毛衣只要3元一件,太值了。

          我一邊走過去,一邊說;:“阿姨,我買一件毛衣。”

          “小弟弟,你走錯地方了吧?”服務臺上的小姐說道。

          “不,你們這兒不是買衣服么?玻璃上還寫著毛衣3元/件哩!”我振振有詞。

          我說到了這兒,那位小姐再也忍受不了了,她歇斯底里的大笑起來,把我弄得一頭霧水。

          她邊笑邊領我出去看,她說:“我們開的是干洗店哦!你以為我們是開服裝店嗎?”

          我臉紅了,十分困窘,我低著頭走開,生怕有人知道我的“光榮事跡”以至于我也不知道是怎么走回家去的。

          唉,一想起這個尷尬的場面,我就會臉紅。

          5、下課時的場面五年級作文

          “叮……叮……”

          下課了,教室里頓時如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

          同學們的活動也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向后;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

          有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

          還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。

          “叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。

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