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          我的小伙伴作文500字

          作者:綜合整理 時間:2014-12-03 [你也可以投稿哦~]

          內容簡介:第一篇作文:介紹我的小伙伴 我有許多個小伙伴,但給我留下印象最深的是章成。 章成龍有一雙葡萄似的大..

          本文《我的小伙伴作文500字》由小學生作文大全整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

          第一篇作文:介紹我的小伙伴

          我有許多個小伙伴,但給我留下印象最深的是章成。

          章成龍有一雙葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,桃似的嘴巴,臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。

          記得有一次,他拿起語文書一邊笑一邊說:“看看我偉大的作品吧!”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖,在他的筆下變成了拿麥克風持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙,一個古人仰望天空,他打個箭頭,意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會兒,章成龍奸笑地說:“我為大家唱一首歌吧!”話音剛落,他放開歌喉——“媽的牙黑,媽的牙黑黑黑,哎喲喲。我媽的牙好黑呀!”我們組的人都哈哈大笑。每天中午,我們組都會在他的影響下笑哈哈。

          章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次,我們下課都在操場上玩,章成龍俯下身子撿垃圾,把整個清潔區收拾的一塵不染。讓他休息,他卻笑瞇瞇地說:“勞動嘛,就要勞到底嗎?”說著他又開始工作了。

          章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞,我交的小伙伴不錯吧!

          第二篇作文:我的小伙伴作文500字

          吳智洋:

          你好!

          一年級的時候,我認識了你。你的頭發翹翹、個子偏矮,我感覺你是一個體質虛弱的人。

          有一次,我上廁所回到教室的時候,首先映入眼簾的是一大群同學圍在你的座位旁邊。我就不由自主地來到你的座位旁邊。只見你的頭彎向右邊,臉上溢出不哭不笑的奇怪表情。

          “鈴鈴鈴……”上課鈴響了。我回到座位上。[小學生作文Www.ZixueKaoshi.neT]

          老師說你的脖子彎過去就彎不回來了。可大家卻笑你,我非常氣憤。倪老師看見有同學在譏笑你,就對我們說了一個故事:“原來的四年級有個同學在上學路上被車壓死了。他們班的同學得知這個壞消息以后,所有的副課都在折千紙鶴,千紙鶴都穿得好長。但你們卻在這里笑。”聽了這個故事,大家都嚴肅地反思自己不妥當的行為。

          過了幾天,你終于來上學了。我想對所有的小伙伴說:“關心和愛護他人是一種美德。”

          記得有一次,我的數學本子忘在了教室里,沒帶回家

          我回到家,開始寫數學作業時,才發現我的數學本子忘帶回家了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候,你和你媽媽把本子送了過來。

          我的同學吳智洋,是我的好朋友,這個好朋友是個善解人意,關心別人,而且還很喜歡幫助別人的好孩子,我為有這么一個好朋友而感到驕傲

          第三篇作文:我的小伙伴作文500字

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。

          爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。

          結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”

          第四篇作文:我的小伙伴作文500字

          我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。

          閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

          有一次,陸斌發完了雜志,我們領到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄桿上發呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。

          我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。

          我于是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦,我暈!他怎么還要看哪,那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子癥’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

          因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

          我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

          路北中心小學六年級:晨光下的約定

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